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Äquivalente Bindung - Familienkonstellation

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Ablösungskonflikte ergeben sich meist aus dem Recht der jugendlichen Kinder auf persönliche Unabhängigkeit, Ausgehen, Bevorzugung der Freunde, der Kleider etc. und einem diesem divergenten Wunsch der Erziehungsberechtigten nach Prüfung.

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Eigenschaften der Verhaltensweisen

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Hat ein Kind in dieser Spanne keine Möglichkeit zu stabilen Kontakten, sind Dauer schäden in erhöht wahrscheinlich. In der kritischen Spanne von sechs bis acht Monaten bis zu 1 1/2 Jahren erwidert das Kind dieserfalls auch gezielt auf die Mutter,

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Schulkind-Psychomotorische Fortentwicklung

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An erster Stelle die psychomotorische Leistungsentfaltung im Schulalter gestatten das Schreiben. Bedingungen dafür sind eine hinreichende Feinmotorik, die Eignung zur Wahrnehmung von Konsistenz- und Raumrelationen und eine bestimmte Einsicht der Arbeitshaltung,

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Emotionen und affektive Rückmeldung - Schule

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Eintritt zu den affektiven Rückmeldungen des Schulkindes geben Interviews (das Schulkind ist sprachlich nämlich viel agil er als das kleine Kind), textuale Äußerungen und Zeichnungen, anschließend auch Persönlichkeitstests und soziometrische Funktionen.

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Anlagefaktoren in der Entwicklung

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Die Entwicklungspsychologie ist eines der zentralen Forschungsbereiche der Seelenkunde. Sie bearbeitet gesetzmäßige Änderungen der Verhaltens- und Erlebensweisen und der Performanzen im Verlaufe des menschlichen Lebens.

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