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Wahrnehmungskonstanz-Fundamente im 2. Lebensjahr

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Die Differenzierung der Wahrnehmung ist eine beträchtliche Grundvoraussetzung für die Fortentwicklung der übrigen kognitiven Leistungen. Das Tiefensehen und die Kognitionskonstanz basieren auf angeborenen Prädispositionen,

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Kognitives-Extraordinäre Interessen von Kindern

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Die Abgrenzung der Kognition ist eine maßgebliche Grundvoraussetzung für die Reifung der übrigen erkenntnismäßigen Leistungen. Das Tiefensehen und die Wahrnehmungskonstanz basieren auf angeborenen Prädispositionen, sollen jedoch anhand Praxis noch ausgeformt werden.

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Kulturtechniken - Bedeutung im Vorschulalter

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Schlussendlich sind sämtliche Realisierungsfortschritte im Verlauf des Vorschulalters gewichtig für das Lernen in der Schule. Einige besondere Begabungen haben aber für das Aneignen der Kulturtechniken eine hauptsächliche Bedeutung:

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Gelehrigkeit - Förderung von Schulkindern

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In der Differenzierung der Ausbildung erkennen heutige Lehrkräfte eine Opportunität, alle Schüler ihren Dispositionen gemäß zu fördern.

Taugliches Stützen mittels des Pädagogen ist ein übriger

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Physische Fortentwicklung-Vorpubertät

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In-Kraft-Treten und Spanne der Vorpubertät sind im Zuge der physischen Fortentwicklung deutlich. Als Vorpubertät benennt man die Zeit innert dem ersten Auftreten der sekundären Geschlechtskennzeichen (Behaarung, Stimmwechsel etc.) und dem ersten Wirken der

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