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Kritischer Realismus beim Schuleintritt

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Als Schulkindalter benennt man den Altersabschnitt zwischen Schuleintritt und Anbruch der körperlichen Reife (Präpubertät). Man nenntdiese Zeit 'Schulkindalter', weil die Bildungsstätte nun einen wesentlichen Einfluß auf die Realisierung des Kindes hat.

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Wichtigkeit der Gehirnfortentwicklung in den Jugendjahren

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Als Schulkindalter tituliert man den Lebensabschnitt zwischen Schuleintritt und Vorgang der körperlichen Reife (Präpubertät). Man bezeichnetdiese Zeit 'Schulkindalter', da die Lehranstalt nun einen bedeutsamen Einfluß auf die Verwirklichung des Kindes hat.

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Physische Fortentwicklung-Vorpubertät

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In-Kraft-Treten und Spanne der Vorpubertät sind im Zuge der physischen Fortentwicklung deutlich. Als Vorpubertät benennt man die Zeit innert dem ersten Auftreten der sekundären Geschlechtskennzeichen (Behaarung, Stimmwechsel etc.) und dem ersten Wirken der

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Persönlichkeitsdynamik

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Die Dynamik der Persönlichkeit ist ein eingliedernder Ablauf, sprich: die daran engagierten Aspekte stehen in enger gegenseitiger Zuordnung. Im einzelnen Leben vermögen die divergenten Aspekte aber eine unterschiedlich bedeutende Geltung haben:

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Stabile Beziehung-Bezugsindividuen

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Beweglichkeit: Das Kind 'lernt' sitzen und stehen und vergrößert vor allem kriechend seinen Einflussbereich.

Kognitive Reifung: Die Dingauffassung entsteht, überdies: die sensomotorische Denkfähigkeit

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