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IQ und potentielle Intelligenz

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Scharfsinnigkeit mag man bestimmen als die Tauglichkeit, Probleme zu bereinigen, dadurch, dass in einer neuen Konstellation Beziehungen erfaßt und Maßgeblichkeitszusammenhänge erschaffen werden. Als potentielle Intelligenz wird die vererbte intellektuelle Entfaltbarkeit definiert.

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Redebedürfnis, Lesenlernen und Vokabular

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Schlussendlich sind jeglicher Dynamikfortschritte während des Vorschulalters elementar für das Erlernen in der Bildungsanstalt. Einige besondere Begabungen haben aber für das Lernen der Kulturtechniken eine vorrangige Relevanz:

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Reifungsprozess - Erwachsene

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Die Fragestellung nach den besonderen Kennzeichen des Erwachsenenlebensalters im Abgleich beispielsweise zum Jugendalter und zum Alter keineswegs bequem zu beantworten ist.

Unterschiedliche Sichtweisen ergeben zum Teil verschiedenartige Resultate und gelegentlich

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Egozentrismus und Finalismus bei Vorschulkindern

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Die Weltanschauung des Vorschulkindes distinguiert sich essentiell von dem Weltbewusstsein des Erwachsenen. Das Kind hat einen minimalen Erfahrungsschatz und mag bislang nicht methodisch denken. Als alleinigen Verbindungspunkt hat es sich selbst, seine Wünsche,

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Somatische Änderungen in der Pubertät

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So augenfällig die somatischen Änderungen in der Pubertät sind (hormonal gesteuerte Eigenheit der maskulinen und fraulichen Gestalt und des Geschlechtsformats, definitives Längenweiterentwicklung), im elementaren ist die Pubertät in unserer Kultur ein biopsychisches und

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