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Physische Fortentwicklung-Vorpubertät

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In-Kraft-Treten und Spanne der Vorpubertät sind im Zuge der physischen Fortentwicklung deutlich. Als Vorpubertät benennt man die Zeit innert dem ersten Auftreten der sekundären Geschlechtskennzeichen (Behaarung, Stimmwechsel etc.) und dem ersten Wirken der

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Grundlegendes für einen Lrenerfolg

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Die Reifung der Persönlichkeit ist ein einbeziehender Prozess, daraus ergibt sich: die daran engagierten Kriterien stehen in enger gegenseitiger Relation. Im einzelnen Dasein können die unterschiedlichen Kriterien aber eine unterschiedlich ins Gewicht fallende Bedeutung haben:

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Vorstadien der Sprachentwicklung

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Die Rezeption ist zu Anfang global und richtet sich überwiegend ausschließlich an die Intensität, keinesfalls an die Konsistenz der Umweltstimuli. In der Rückmeldungszeitspanne zeigt erstes Mustern, womit dem menschlichen Angesicht besondere Beachtung geschenkt wird

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Drei Fundamentbedürfnisse von Schulkindern

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Der Wandel von der überwiegend heteronomen zur stärker selbstbestimmten Motivierung vollzieht sich grundsätzlich bei dem Wandel des Schulkindes zum kritischen Realitätssinn. Die Wandlung findet bei Mittel- sowie Oberschichtkindern ebenso wie bei Mädchen früher statt wie bei

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Spielerische Rollen erfüllen viele Beedürfnisse von Kindern

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Nicht seiendes kann lebend werden, die eigene Person oder fremde Menschen mögen Rollen adoptieren. Das Gebaren der Rollenperson wird parodiert. Der Als-wenn-Charakter ist dem Kind dabei anhaltend gegenwärtig.

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