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Verhalten und Querschnittroutine - Entwicklung

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Die Entwicklungspsychologie wendet unterschiedliche Routinen an, um zu ihren Wissenschaftsergebnissen zu gelangen. Zentral ist hierbei, dass unter Einsatz von geeigneter Applikation höchstmögliche Objektivität erzielt wird.

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Extra-uterines Frühjahr - Weiterentwicklung

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Das erste Altersjahr ist von exzeptioneller Wichtigkeit für die Weiterentwicklung des Menschen. Fortentwicklung beginnt aber keinesfalls erst nach der Niederkunft, stattdessen bereits vorher. Über die vorgeburtliche (pränatale) Entfaltung verstehen wir, daß diese mit einer sehr großen

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Egozentrismus und Finalismus bei Vorschulkindern

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Die Weltanschauung des Vorschulkindes distinguiert sich essentiell von dem Weltbewusstsein des Erwachsenen. Das Kind hat einen minimalen Erfahrungsschatz und mag bislang nicht methodisch denken. Als alleinigen Verbindungspunkt hat es sich selbst, seine Wünsche,

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Schuleignung und essenzielle Spezialitäten

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Der Schuleintritt ist für Kinder häufig ein unverzichtbarer erlebensmässiger Wendepunkt. Die Bildungsanstalt ihrerseits hat eine elementare Auswirkung auf die weitere Persönlichkeits entwicklung des Kindes: Faszination am Lernen, Leistungsinteresse und Selbstbewusstsein hängen

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IQ und potentielle Intelligenz

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Scharfsinnigkeit mag man bestimmen als die Tauglichkeit, Probleme zu bereinigen, dadurch, dass in einer neuen Konstellation Beziehungen erfaßt und Maßgeblichkeitszusammenhänge erschaffen werden. Als potentielle Intelligenz wird die vererbte intellektuelle Entfaltbarkeit definiert.

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