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Lernerfahrung - Vererbung, Umwelt und Selbststeuerung

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Die Bestimmungsgrößen der Entfaltung sind Vererbung, Umwelt und Selbststeuerung.

Kongenital sind strukturell-genetische wie noch einzeln-genetische Besonderheiten, ferner bestimmte Instinkte und Erbsituationen. Vermöge der Reifung entwickeln sich die Erbanlagen im

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Die Wichtigkeit der Lernmotivation

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Reize entbrennen im Spannungsfeld von Wünschen. Sie lenken menschliches Handeln auf einen fixierten Soll-Zustand hin. Es gibt eigenständige und heteronome Motivierung. Heteronom, anonymgesteuert sind die häufigsten Lernmotivationen im Aufeinanderbezogensein mit der

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Vorstufen der Sprachentwicklung und Gehirnevolution

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Hat ein Kind in dieser Periode keine Möglichkeit zu stabilen Kontakten, sind Dauer schädigungen in erhoben wahrscheinlich. In der gewichtigen Zeit von 6-8 Monaten bis zu anderthalb Jahren erwidert das Kind unterdies auch eindeutig auf die Mutter,

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Vorstadien der Sprachentwicklung

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Die Rezeption ist zu Anfang global und richtet sich überwiegend ausschließlich an die Intensität, keinesfalls an die Konsistenz der Umweltstimuli. In der Rückmeldungszeitspanne zeigt erstes Mustern, womit dem menschlichen Angesicht besondere Beachtung geschenkt wird

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2. Lebensjahr - Wortgut und Aussprache

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Im Gebiet der Beweglichkeit lernt das Kind im 2. und dritten Altersjahr die grundlegenden Bewegungsgerüste, wie beispielsweise Treppensteigen, Springen, Sich-Bücken, Steigen, aufrecht ein Objekt werfen et cetera.

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